Transzformatív klímareziliencia-oktatás gyermekek és fiatalok számára
Ez az átfogó szakirodalmi áttekintés feltárja a transzformatív oktatás létfontosságú szerepét a klímaszorongás kezelésében, valamint a reziliencia, a kreativitás és a regeneráció előmozdításában a gyermekek és fiatalok körében. Az ERASMUS+ CLARITY projekt részeként készült tanulmány kritikusan vizsgálja a meglévő fenntarthatósági keretrendszereket, pedagógiai eszközöket és kompetencia modelleket, gyakorlatias meglátásokat kínálva a pedagógusok és a döntéshozók számára.
A jelentés hangsúlyozza annak fontosságát, hogy túllépjünk a hagyományos klímaoktatáson, amely gyakran figyelmen kívül hagyja a klímaváltozás érzelmi és mentális egészségre gyakorolt hatásait. Innovatív stratégiákat emel ki, amelyek összekapcsolják a belső fejlődést a rendszerszintű átalakulással, felvértezve a pedagógusokat arra, hogy támogassák a tanulókat a klímaválságban való eligazodásban reménnyel, cselekvőképességgel és együttműködéssel.
A témák széles skáláját lefedve, a traumatudatos oktatástól és a szociális-érzelmi tanulástól az őslakos tudásrendszerek integrálásáig, ez az áttekintés alapvető forrásként szolgál a hatékony klímareziliencia-oktatás kidolgozásához. Az éghajlati kihívások kiváltó okainak és érzelmi hatásainak kezelésével a dokumentum utat mutat a fiatal tanulók felhatalmazásához, hogy fenntartható jövőképeket képzeljenek el és valósítsanak meg.