Klimatkänslohjulet
Att lära känna de olika känslor som presenteras i klimatkänslohjulet kan hjälpa både studenter och lärare att sätta ord på de känslor som uttrycks, både individuellt och i grupp. Den…
Aktivitet: 1.2.1
Klimatkänslokoll
En daglig känslokoll ger kontinuitet och hjälper dig som lärare att skapa rutiner samt integrera emotionell litteracitet och omsorg i det dagliga arbetet. Ett sådant arbete kan vara utmanande i…
Aktivitet: 1.2.2
Klimatkänslosymboler
Den här aktiviteten bjuder in till att utforska klimatkänslor med hjälp av konstnärliga uttryck. Studenterna ges här möjlighet att rita symboler för sina känslor kopplade till klimatförändringar på ett papper…
Aktivitet: 1.2.3
Klimatkänslor gestaltade med kroppen
Denna gruppaktivitet går ut på att gestalta känslor kopplade till klimatförändringar genom en kroppshållning och/eller en rörelse. Aktiviteten kan hjälpa till att uttrycka känslor som vi inte har ord för,…
Aktivitet: 1.2.4
Kompetensområde CLARITY
Att ta hand om klimatrelaterade känslor och trauma
GreenComp Kompetensområde
Agera för hållbarhet
Varför ska jag använda detta verktyg?
Det här verktyget hjälper dig att ge varje elev möjlighet att börja utveckla sin emotionella litteracitet och förmåga att reglera sina känslor – så att de bättre kan hantera och minska klimatrelaterade känslor som till exempel klimatångest. Det är viktigt att du som lärare får en bild av hur hög stressen, oron eller känslan av överväldigande är i gruppen, samtidigt som du kan erbjuda enkla sätt att hantera det i stunden. Genom att skapa utrymme för att uttrycka känslor, hjälper du till att minska det tryck som kan byggas upp kring dem.
