Informe Político: De la ansiedad climática a la resiliencia climática y regeneración en la educación

Este informe político resalta la necesidad urgente de un enfoque transformador en la educación climática, que no solo informe, sino que también capacite a docentes y estudiantes para enfrentar los desafíos del cambio climático. Los modelos educativos actuales tienden a enfocarse excesivamente en hechos científicos complejos, dejando de lado el impacto emocional y la importancia de soluciones prácticas. Este enfoque ha contribuido a un aumento de la ansiedad climática, especialmente entre las generaciones jóvenes, quienes se sienten cada vez más desamparadas frente a los efectos del cambio climático.

El informe hace un llamado a la implementación de nuevas políticas y programas que prioricen el bienestar de los docentes, establezcan sistemas de apoyo robustos y fomenten métodos educativos innovadores que faciliten la acción colectiva y promuevan transformaciones sostenibles. Basado en investigaciones realizadas en el marco del proyecto Erasmus+ CLARITY, el documento proporciona recomendaciones concretas para mitigar la ansiedad climática, mientras fomenta la creatividad, la resiliencia local y el desarrollo regenerativo.

Descubra cómo la educación puede convertirse en un motor para el cambio social y ambiental, aportando esperanza y nuevas oportunidades tanto para estudiantes como para educadores.

Puede descargar el recurso aquí.

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