Játékok a jövőről
Különböző korú tanulók számára különböző kártyacsomagok vagy kreatív ötletek használhatók (további részletek a Források részben találhatók). Ezek különböző jövőbeli forgatókönyveket mutatnak be, amelyekkel játszani lehet, vagy olyan kérdéseket tesznek fel,…
Tevékenység: 4.3.1
Improvizációs történetmesélés
A tanulók közösen írnak egy történetet a jövő sokféle lehetséges alakulásáról, a 826-os modell alapján kidolgozott színházi módszer segítségével. A tanulók közösen kezdik el a történetet, miközben a tanár és…
Tevékenység: 4.3.2
CLARITY kompetencia terület
Nyitás a változatos, klímareziliens és regeneratív jövő felé
GreenComp kompetencia terület
Fenntartható jövő elképzelése
Miért érdemes ezt az eszközt használni?
A játékok és az improvizáció olyan tereket hoznak létre, ahol a tanulók megtapasztalják a „nem-tudás” állapotát és a következő pillanat lehetőségeinek kitágulását. Olyan kompetenciákat építenek, amelyek segítenek eligazodni a változékonyság, a bizonytalanság, az összetettség és a többértelműség világában. Emellett gyakorlatot adnak abban, hogyan navigáljunk közösen a lehetséges jövők sokaságában minden adott pillanatban. A játékosságot és az örömöt is integrálják a tanulásba, ami kulcsfontosságú az ismeretek elmélyítéséhez és a készségek fejlesztéséhez.
