Eine Kultur der Fürsorge und Sicherheit schaffen
Diese Aktivität richtet sich an Lehrende. Sie ist Voraussetzung und Grundlage dafür, dass alle weiteren Aktivitäten zu Klimaemotionen wirksam sind, Wirkung entfalten und nicht zu weiteren Traumata oder Retraumatisierung führen.…
Aktivität: 1.1.1
Schnelle Selbstregulationstechniken für Lehrkräfte
Diese Aktivität hilft Ihnen als Lehrkraft (auch in der außerschulischen Bildung), Ihr eigenes Nervensystem zu regulieren, damit Sie Lernende bestmöglich unterstützen können, wenn sie ängstlich sind oder aufgrund von Traumata…
Aktivität: 1.1.2
Hilfreiche Formulierungen zur Unterstützung von Lernenden
Die folgenden Formulierungen sollen Lehrende dabei unterstützen, Lernende aufzufangen – sowohl bei individueller emotionaler Dysregulation als auch, wenn eine Lerngruppe gemeinsam von potenziell traumatisierenden Auswirkungen des Klimawandels betroffen ist. Sie…
Aktivität: 1.1.3
CLARITY-Kompetenzbereich
Umgang mit Klimaemotionen und Traumata
GreenComp-Kompetenzbereich
Handeln für Nachhaltigkeit
Warum dieses Tool nutzen?
Dieses Tool ist essenziell für alle Lehrenden, die ihre Lernenden dabei unterstützen wollen, mit Klimaangst und anderen Klimaemotionen umzugehen und die Auswirkungen von Traumata zu navigieren, die im Zusammenhang mit dem Klimawandel auftreten können. Einige Aktivitäten bieten konkrete Methoden, um die Dysregulation des Nervensystems bei einzelnen Lernenden oder in Lerngruppen zu adressieren. Andere Aktivitäten richten den Fokus auf Sie als Lehrende (auch im informellen Bildungsbereich) und führen in zentrale Fähigkeiten sowie vorbereitende Schritte ein, die nötig sind, bevor Sie Räume für Gespräche über Klimaemotionen mit Ihrer Lerngruppe schaffen.
