Klima-Emotionsrad
Das Kennenlernen der Vielfalt an Gefühlen auf dem Rad hilft Lernenden und Lehrenden, Gefühle zu benennen, die individuell oder in der Gruppe auftauchen. Allein das Benennen kann den Umgang mit…
Aktivität: 1.2.1
Emotionale Check-ins
Regelmäßige emotionale Check-ins schaffen Verlässlichkeit: Sie helfen Lehrenden, eine Routine zu etablieren und emotionale Kompetenz, Ausdrucksfähigkeit und Fürsorge in den Alltag zu integrieren. Diese Praxis kann anfangs herausfordernd sein, wenn…
Aktivität: 1.2.2
Symbole für Klimaemotionen
Diese künstlerische Praxis hilft, Klimaemotionen zu erforschen, indem wir Symbole für unsere Gefühle in Bezug auf den Klimawandel auf ein Blatt Papier oder auf den Rücken einer anderen lernenden Person…
Aktivität: 1.2.3
Klimaemotionen verkörpern
Diese Gruppenpraxis besteht darin, Emotionen im Zusammenhang mit dem Klimawandel durch eine Körperhaltung und/oder Bewegung auszudrücken. Die Praxis kann helfen, Gefühle auszudrücken, für die uns die Worte fehlen – oder…
Aktivität: 1.2.4
CLARITY-Kompetenzbereich
Umgang mit Klimaemotionen und Traumata
GreenComp-Kompetenzbereich
Handeln für Nachhaltigkeit
Warum dieses Tool nutzen?
Dieses Tool ermöglicht es allen Lernenden, ihre emotionale Kompetenz sowie Fähigkeiten zur Emotionsregulation aufzubauen, um Klimaemotionen – einschließlich Klimaangst – zu begrenzen und besser zu bewältigen. Für Lernende und Lehrende ist es entscheidend, den Grad von Angst, Stress und Überforderung in der Gruppe einzuschätzen und zugleich einfache Übungen anzubieten, die direkt vor Ort Erleichterung schaffen. Das Ausdrücken von Gefühlen hilft, damit verbundene Spannungen zu lösen.
