Biztonság és gondoskodás kultúrájának megteremtése
Ez a tevékenység tanároknak és oktatóknak szól. Előfeltétele és alapja annak, hogy az éghajlati érzelmekkel kapcsolatos összes többi tevékenység hatékony és eredményes legyen, és ne vezessen további traumákhoz vagy újra…
Tevékenység: 1.1.1
Gyors önszabályozási technikák tanároknak
Ez a tevékenység segít Önnek, a tanárnak vagy informális oktatónak, szabályozni a saját idegrendszerét, hogy a legjobban tudjon támogatni a tanulókat, amikor azok szoronganak vagy traumából eredő szabályozási zavarokkal küzdenek.…
Tevékenység: 1.1.2
Hasznos szövegek a tanulók támogatásához
Az alábbi forgatókönyvek célja, hogy segítsék a tanárokat és oktatókat abban, hogy támogassák tanulóikat, amikor azok egyénileg érzelmi szabályozási zavarokat tapasztalnak, vagy amikor kollektíven olyan éghajlatváltozási hatásokkal szembesülnek, amelyek potenciálisan…
Tevékenység: 1.1.3
CLARITY kompetencia terület
Az éghajlati érzelmek és traumák kezelése
GreenComp kompetencia terület
Fenntarthatóságért való cselekvés
Miért érdemes ezt az eszközt használni?
Ez az eszköz elengedhetetlen minden tanár és oktató számára, aki elkötelezett amellett, hogy tanulóit segítse a klíma szorongás és más klímaérzelmek kezelésében, valamint a klímaváltozás miatt fellépő traumák hatásának kezelésében. Egyes tevékenységek konkrét módszereket kínálnak egy tanuló vagy egy tanulói csoport idegrendszeri szabályozási zavarainak kezelésére. Más tevékenységek Önre, a tanárra vagy informális oktatóra összpontosítanak, és bemutatnak néhány fontos készséget, amelyet el kell sajátítania, valamint az előkészítő munkát, amelyet el kell végeznie, mielőtt teret teremt a tanulói csoporttal az éghajlati érzelmekről való beszélgetéshez.
