Die CLARITY-Toolbox

Diese Aktivität richtet sich an Lehrende. Sie ist Voraussetzung und Grundlage dafür, dass alle weiteren Aktivitäten zu Klimaemotionen wirksam sind, Wirkung entfalten und nicht zu weiteren Traumata oder Retraumatisierung führen.…

Diese Aktivität hilft Ihnen als Lehrkraft (auch in der außerschulischen Bildung), Ihr eigenes Nervensystem zu regulieren, damit Sie Lernende bestmöglich unterstützen können, wenn sie ängstlich sind oder aufgrund von Traumata…

Die folgenden Formulierungen sollen Lehrende dabei unterstützen, Lernende aufzufangen – sowohl bei individueller emotionaler Dysregulation als auch, wenn eine Lerngruppe gemeinsam von potenziell traumatisierenden Auswirkungen des Klimawandels betroffen ist. Sie…

Das Kennenlernen der Vielfalt an Gefühlen auf dem Rad hilft Lernenden und Lehrenden, Gefühle zu benennen, die individuell oder in der Gruppe auftauchen. Allein das Benennen kann den Umgang mit…

Regelmäßige emotionale Check-ins schaffen Verlässlichkeit: Sie helfen Lehrenden, eine Routine zu etablieren und emotionale Kompetenz, Ausdrucksfähigkeit und Fürsorge in den Alltag zu integrieren. Diese Praxis kann anfangs herausfordernd sein, wenn…

Diese künstlerische Praxis hilft, Klimaemotionen zu erforschen, indem wir Symbole für unsere Gefühle in Bezug auf den Klimawandel auf ein Blatt Papier oder auf den Rücken einer anderen lernenden Person…

Diese Gruppenpraxis besteht darin, Emotionen im Zusammenhang mit dem Klimawandel durch eine Körperhaltung und/oder Bewegung auszudrücken. Die Praxis kann helfen, Gefühle auszudrücken, für die uns die Worte fehlen – oder…

Achtsames Atmen, Essen oder Gehen entfaltet seine stärkste Wirkung als tägliche oder wöchentliche Selbstfürsorge-Routine, die emotionale und mentale Gesundheit sowie Wohlbefinden stärkt. Alle Praktiken können gemeinsam in der Gruppe oder…

Eine Reihe einfacher Bewegungen, die Lernende ausführen können, wenn sie aufgrund des Klimawandels Angst, Belastung oder Überforderung empfinden.

Dieses Tool bietet praktische Wege, um Überforderung, Stress und Angst – vorbeugend oder im Akutfall – bei Einzelnen oder in Gruppen zu begegnen. Die meisten vorgeschlagenen Übungen wirken am besten,…

Ein Klima-Kreis bzw. Klima-Café bietet Menschen die Möglichkeit, in einem möglichst sicheren Rahmen – auf Basis gemeinsam getroffener Vereinbarungen – die Emotionen zu teilen, die sie im Zusammenhang mit dem…

Kreative Praktiken können helfen, Klimaemotionen auszudrücken, zu erkunden und zu vertiefen. Dazu gehören das Schreiben kurzer Gedichte wie Haikus oder Cinquains, Zeichnen, Malen oder Arbeiten mit Ton. Sie können Lernenden…

Diese Aktivität besteht darin, lokale (auch traditionelle) Trauerpraktiken zu recherchieren, zu erkunden und ggf. anzuwenden, um mit der Trauer umzugehen, die mit den Auswirkungen des Klimawandels und der Umweltzerstörung einhergeht.…

Die Akzeptanz unserer Gefühle steht in Verbindung mit besserer psychischer Gesundheit, verbessertem Stimmungserleben und geringerer Angst. Das aktive Unterdrücken negativer Emotionen kostet viel Kraft und belastet Körper und Geist. Sich…

Dankbarkeits-Journaling reguliert auf neurobiologischer Ebene das sympathische Nervensystem, das unsere Angstreaktionen aktiviert, und konditioniert auf psychologischer Ebene das Gehirn in Richtung positiverer Gedanken. Das Erkunden positiver Emotionen wie Dankbarkeit kann…

Lernende fragen Eltern, Großeltern und/oder andere Mitglieder der Gemeinschaft, wie sie als Kinder erstmals mit der Natur in Berührung gekommen sind und wie sie heute eine Verbindung zur Natur erleben.…

Diese Aktivität hilft Lernenden, eine persönliche Geschichte der Verbundenheit mit der Natur und mit dem Klimawandel zu verfassen. In ihrer persönlichen Geschichte können Lernende Elemente wie Erinnerungen, Wahrnehmungen, Emotionen, Werte,…

Wie stehen Tiere miteinander und zu ihrer Umwelt in Beziehung? Was haben wir mit anderen Tieren gemeinsam, worin unterscheiden wir uns? Welche Beispiele lassen sich für unsere gemeinsame Abstammung und…

Erkunden Sie Emotionen und Perspektiven, indem Sie sich wie unterschiedliche Tiere bewegen. Menschen imitieren seit Jahrtausenden Tiere – aus vielen Gründen: um das Verhalten der Beutetiere besser zu verstehen, ein…

Wie können wir authentisch kommunizieren und gemeinsam mit einem anderen Tier Vertrauen aufbauen? Diese Aktivität ist für 1–2 Lernende pro Tier konzipiert und setzt freundliche, sichere und tierschutzgerecht ausgebildete Tiere…

Diese Aktivität lädt Lernende dazu ein, langsam und achtsam durch einen Naturraum zu gehen – mit Fokus auf Atmung und Sinneswahrnehmung. Durch das sanfte Tempo und die bewusste Aufmerksamkeit für…

Die Sit-Spot-Praxis ist ein wirkungsvolles Instrument, um die Naturverbundenheit von Lernenden zu fördern. Dabei verbringen sie stille, bewusste Zeit in der Natur, beobachten ihre Umgebung und reflektieren das Erlebte –…

„Naturabenteuer“ ist eine flexible Outdoor-Aktivität, die Lernende dazu einlädt, die Natur durch angeleitete oder selbstgesteuerte Erfahrungen zu erkunden, zu beobachten und sich mit ihr zu verbinden. Ob beim Wandern im…

Bauen Sie einen nachhaltigen Drachen – als Anlass, nachhaltige Materialien zu erkunden, Bewegung und Spaß einzubinden, über den Einfluss des Klimawandels auf Windmuster zu reflektieren und praktische (mathematische) Fertigkeiten zu…

Diese Aktivität nutzt natürliche Materialien und Landschaften als Medium künstlerischen Ausdrucks und verbindet Menschen durch kreatives Tun mit ihrer Umwelt. Beispiele naturbasierter Kunst sind das Gestalten eines naturbasierten Mandalas oder…

Der Rat aller Wesen ist ein kraftvolles Werkzeug für Umweltbildung, persönliche Transformation und Gemeinschaftsbildung. Er hilft Menschen, ihre Verbundenheit mit der Natur zu erkennen, und fördert ein Verantwortungsgefühl gegenüber der…

Jeder Lernende bringt zu einer Gruppendiskussion eine Pflanze oder einen Pilz mit. Die Person kann im Namen der Pflanze/des Pilzes sprechen, als Hüterin der Natur oder als Verteidiger*in des Prinzips…

In dieser Aktivität hören die Lernenden Lebensgeschichten, die von Indigenen selbst erzählt werden. Das können Berichte über alltägliche Praktiken der Fürsorge für die Erde sein, historische Erzählungen oder Geschichten, die…

Wenn das Gespräch ethisch gestaltet ist – auf der Grundlage freier, vorheriger und informierter Zustimmung –, kann ein direkter Dialog helfen, Wissenssysteme und Praktiken Indigener Völker besser zu verstehen und…

Die Auseinandersetzung mit Kunst oder dem kulturellen Erbe Indigener Völker kann helfen, die Vielfalt der Beziehungen zu sich selbst, zu anderen und zur Natur in unterschiedlichen Indigenen Gemeinschaften besser zu…

Diese Aktivität lädt Lernende aller Altersstufen ein, sich über Erzählformen in Kunst und Musik mit Sámi-Perspektiven auf Land, Zeit und Identität auseinanderzusetzen und von ihnen zu lernen. Durch diese Erfahrung…

Aktives Zuhören ist eine Grundfertigkeit, die in jeder Situation eingesetzt werden kann – insbesondere, um Lernenden zu helfen, unterschiedliche Perspektiven wertzuschätzen und furchtlos über Fakten, Überzeugungen oder Emotionen zu sprechen,…

Tiefes Zuhören zu anderen ist eine Fähigkeit, die insbesondere älteren Lernenden – und Lehrenden – hilft, Empathie und eine tiefe Intuition zu aktivieren, etwa um Fragen zu klären, Beziehungen zu…

Tiefes Zuhören bei sich selbst: Für diese fortgeschrittene Kompetenz wird dieselbe Grundmethode genutzt wie in Tiefes Zuhören mit anderen (Aktivität 3.3.2). Die Praxis stärkt Selbstwahrnehmung, Beziehungen, Zugang zu Intuition bzw.…

Das Eisbergmodell hilft, i) Verhaltensmuster, ii) Systeme und Strukturen sowie iii) die inneren und kulturellen Dimensionen zu verstehen, die einer gegebenen Situation – etwa der Klimakrise – zugrunde liegen. Es…

In dieser ermutigenden Aktivität erkunden und feiern Lernende ihre persönlichen Stärken, indem sie zu Alltags-Superheld:innen werden. Durch kreative Reflexion, gegenseitige Ermutigung und einfache Alltagsaktionen identifizieren und üben sie ihre Signaturstärke,…

Unsere individuellen und kollektiven Werte sind miteinander verbunden, und sie prägen, wie wir den Klimawandel wahrnehmen und darauf reagieren. Dieses Tool richtet den Blick auf gemeinsame Menschlichkeit, proklamierte Werte, Kultur…

Ikigai ist ein japanisches Konzept, das im Allgemeinen als das verstanden wird, was Ihrem Leben Sinn gibt bzw. Ihr Lebensziel – eine Herangehensweise, die in den letzten fünf Jahren im…

Solarpunk ist eine künstlerische und literarische Bewegung, die eine nachhaltige Zukunft entwirft und praktisch an ihrer Verwirklichung arbeitet – verbunden mit Natur und Gemeinschaft. Durch die Auseinandersetzung mit Bildern/Texten aus…

In dieser Aktivität reflektieren Lernende über Veränderungen, die sie sich in ihrer Gemeinschaft wünschen, und nutzen Fotografie als Symbol dafür. Die Übung kann helfen, negative Zukunftsgefühle zu reduzieren und hin…

In dieser Aktivität erforschen Lernende, wie eine parallele klimaresiliente Welt aussehen und funktionieren könnte. Sie erleben, beschreiben und erzählen Geschichten über diese Welt und reflektieren, welche Stärken und Fähigkeiten sie…

Eine einfache Übung besteht darin, dass Lernende individuell die schönste klimaresiliente und regenerative Zukunft vorstellen und darstellen (z. B. Text, Collage, Zeichnung), bevor sie ihre Visionen in der Gruppe teilen…

Futures Literacy Labs (FLLs) basieren auf einer von der UNESCO entwickelten Vier-Schritte-Methode: wünschenswerte und wahrscheinliche Zukünfte sichtbar machen, die Zukunft neu imaginieren/reframen, neue Fragen an die Gegenwart stellen, eine Handlungsagenda…

Verschiedene Kartensets oder kreative Impulse können mit Lernenden unterschiedlichster Altersgruppen eingesetzt werden (siehe den Abschnitt Resources). Sie führen verschiedene Zukunftsszenarien ein, mit denen gespielt werden kann, oder stellen Fragen, die…

Lernende verfassen gemeinsam – in einem theaterbasierten Ansatz nach dem 826-Modell – eine Geschichte über eine Vielzahl von Zukünften. Die Geschichte wird zunächst kollektiv begonnen, während Lehrperson und Freiwillige sie…

Diese Aktivität besteht darin, verschiedene Projekte zu recherchieren und kennenzulernen, die lokal und weltweit Klimaanpassung und Resilienz fördern. Besonderes Augenmerk sollte auf Projekte gelegt werden, die über „Katastrophenrisikominderung“ hinausgehen (d.…

Diese Aktivität knüpft an neue regenerative Narrative an (z. B. ein guter Vorfahr werden, mehr-als-menschliche Politik), die heute in der Klima- und Umweltarbeit entstehen. Gemeinsam mit Lernenden wird ein Manifest…

Einen Schulkompost anzulegen ist eine praktische Aktivität, die Lernenden die Bedeutung der Regeneration der Bodengesundheit und der Abfallvermeidung vermittelt. Kompostieren wandelt organische Abfälle in nährstoffreiche Erde um, die für gesündere…

Eine Klasse oder eine Gruppe von Lernenden legt gemeinsam auf dem Schulgelände/Campus oder in der Umgebung einen Permakulturgarten an, damit die Lernenden die Vorteile der Regeneration von Böden für die…

Diese Aktivität dient dazu, ein konkretes lokales Ökosystem kennenzulernen und gemeinschaftliche Maßnahmen zu ergreifen, um dieses zu unterstützen bzw. zu pflegen. Das Wissen über das lokale Ökosystem ist grundlegend, um…

Kartografien können helfen, die Klimarisiken eines bestimmten Ökosystems und einer Gemeinschaft zu verstehen und zu visualisieren – ebenso wie die Ressourcen (z. B. lokales Wissen und Expertise sowie potenzielle Freiwillige,…

Diese Aktivität kann von jungen Erwachsenen auf dem Campus oder in privaten/öffentlichen Bereichen mit den erforderlichen Genehmigungen umgesetzt werden. Sie ermöglicht es Lernenden, das Gelernte über verschiedene Lösungen – einschließlich…

Die Lernenden werden für die problematischen Seiten der Fast Fashion sensibilisiert. Anschließend nähern sie sich dem Problem kreativ und verbindend, indem sie ein generationenübergreifendes Kleidungsstück entwerfen und nähen. Die Lernenden…

Lernaustausche können zwischen Schulen in städtischen/ländlichen Räumen, im Stadtzentrum/in der Peripherie sowie zwischen Globalem Norden/Globalem Süden stattfinden. Sie können den Austausch persönlicher Geschichten, die Vorstellung des Fortschritts von Schulprojekten zur…

Diese Aktivität dreht sich darum, einen Strand zu säubern – mit Spaß, mit feinem Gespür für die Küstenumgebung und mit Reflexion über kollektiven Wandel. Der Plastikmüll, den Sie vom Strand…

Diese Aktivität führt Lernende in das Konzept der Gewaltfreien Kommunikation ein. Gewaltfreie Kommunikation (GFK) ist eine Methode, die Ihnen und Ihren Lernenden hilft, schwierige Situationen und Inhalte respektvoll und empathisch…

Diese Aktivität führt Lernende in das Konzept der Empathie ein und zeigt, wie sie empathisch miteinander kommunizieren können. Im Rahmen der Aktivität gestalten die Lernenden einen „Schuh“ und nutzen ihn,…

Bei Debatten über Klimaschutz stoßen wir häufig auf Dilemmata: Es stehen nur begrenzte Ressourcen zur Verfügung, um angestrebte Ziele zu erreichen, und jede Option hat weitreichende Folgen. In diesem Klassenspiel…